S同学获录马来西亚思特雅大学烹饪管理荣誉学士

　　S同学在高中阶段对餐饮与烹饪方向有明确兴趣，但第一次独立准备海外本科申请，对马来西亚院校的课程设置和材料递交节奏并不熟悉。张楠老师与S同学逐项梳理高中成绩单、毕业证明和语言成绩，确认雅思6.0已达到目标课程的语言要求，并将申请重点放在课程匹配和材料完整性上。

　　针对S同学关心的入学时间与专业内容，张楠老师结合思特雅大学烹饪管理荣誉学士的课程结构，说明该课程并非单纯技能训练，而是涉及餐饮运营、食品安全与管理模块。材料准备期间，张楠老师指导S同学核对中英文成绩单、在读证明等文件，并提前规划递交时间，避免因节点混乱影响审理。

　　最终S同学在完成材料审核后顺利获得目标本科课程录取。整个过程通过阶段性安排，让S同学对后续签证和入学准备也有了清晰预期。