学生背景
完成国内高中课程后间隔一年重新申请本科
申请结果
通过材料审核并获得马来西亚思特雅大学市场营销荣誉文学士录取
申请难点
需要解释学习间隔并更新申请材料
规划方案
整理间隔期学习记录,更新个人陈述和成绩证明
时间线
适合参考人群:高中毕业后有间隔年再申请本科的学生
适合参考人群
高中毕业后有间隔年再申请本科的学生
案例过程
H同学完成国内高中课程后间隔了一年,重新决定申请本科。间隔期虽然带来了材料解释的难度,但姚静老师认为只要把这段时间的安排说清楚,反而能体现学生的自主规划能力。姚静老师先让H同学整理间隔期的学习记录和活动,再结合市场营销专业的特点,更新个人陈述。
在姚静老师的指导下,H同学重新开具了高中成绩证明,并把间隔期的英语学习和市场相关实践写进申请材料。整套材料逻辑完整,合理解释了学习间隔,最终通过马来西亚思特雅大学的材料审核,获得市场营销荣誉文学士录取。
指导顾问
擅长申请:擅长英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请,适合目标院校明确、需要精细化规划的学...
顾问背景:有英国游访经历,长期从事多国留学规划,沟通温和耐心,擅长拆解申请难点和材料准备节奏。
客户评价:耐心温柔高端申请方案清晰
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。