申请案例参考：E同学获录马来西亚思特雅大学建筑研究文凭

　　申请案例参考。E同学本科读的是非建筑方向，考研失利后一度对下一步很迷茫。顾问姚静在沟通中了解到，E同学对建筑研究有持续兴趣，但由于缺乏系统背景，直接申请本科或硕士都存在明显跨度。姚静结合马来西亚思特雅大学建筑研究文凭课程的申请条件，建议E同学先进入文凭课程，再逐步搭建建筑方向的知识基础。

　　顾问姚静把E同学的准备过程按开学时间倒排为三个阶段：第一阶段完成英语和学历材料认证，第二阶段梳理本科期间与空间、制图和项目相关的课程，第三阶段集中完成个人陈述和补充说明。姚静指导E同学从本科阶段的城市观察报告、跨学科项目讨论和绘图兴趣中提炼可迁移能力，把申请主线落在“从社会视角理解建筑环境”而非单纯强调设计技巧上。这样既符合建筑研究文凭的入学层级，也让跨专业背景有了合理出口。

　　最终，E同学成功获录马来西亚思特雅大学建筑研究文凭课程，2026年9月入学。顾问姚静在整个过程中始终以温和而清晰的方式推进节奏，让E同学在考研失利后重新找到了明确的申请方向。